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八月的江城，暑气正盛。武商梦时代摩尔影城的一间放映厅内，灯光渐暗，银幕亮起。电影《捕风追影》的影像开始流动，而这场放映的意义，远不止于一部影片的观赏。这是为武汉设计工程学院成龙影视传媒学院举办的专场点映，银幕之外，一场关于电影教育与产业实践深度融合的故事，正生动上演。
活动于八月十日下午举行。当影片的最后一个镜头淡出，灯光重新亮起时，现场的气氛达到了高潮。领衔主演、同时也是学院院长的成龙，与主演梁家辉、导演兼编剧杨子一同现身，与在座的学院师生及影片主创团队展开了面对面的交流。这场互动，不仅是主创与观众的对话，更像是行业前辈与未来力量之间的一次郑重交接。

交流中透露的信息，清晰地勾勒出这部电影与学院之间紧密的纽带。《捕风追影》从筹备到拍摄的几乎每一个环节，都活跃着成龙影视传媒学院学生的身影。据统计，此次有二十余名师生进入剧组，他们的身影遍布导演组、摄影组、美术组、视效组乃至演员部门。这并非孤例，而是学院长期实践教学模式的缩影。近年来，累计已有超过八十名师生深度参与了多个院线电影项目，担任从总策划、联合出品人到导演助理、美术助理等各类职务；更有近三百名学生，曾以不同形式参与过由成龙院长参演的多部电影创作。数字背后，是一个个鲜活的成长故事。
在《捕风追影》的片场，戏剧影视美术设计专业的邵饶堂担任美术助理，他以思路清晰、干劲十足的表现赢得了部门负责人的赞许。数字媒体艺术专业的王昱从，在视效部门工作中，沉着地将课堂所学的预合成技术应用于实际拍摄现场，其专业能力获得了现场好评。同样是戏剧影视美术设计专业的孙照翔，作为视效助理，他不仅从记录数据、拍摄素材等基础工作中获得了扎实的成就感，更在工作间隙主动观察、学习现场的布景、灯光、构图，他将这片忙碌的片场视作一堂“免费的实战课”。这些学生初入剧组时，尚有行业导师手把手引领；到了分组拍摄阶段，他们中已有人能够独当一面。这种“边学边做，把课堂知识用到实际”的模式，让学生们跳出了书本的框架，获得了对电影工业更立体、更真切的认知，其成长速度令人瞩目。

活动现场，电影主创们不吝对这群年轻学子的鼓励与期许。导演杨子诚挚感谢了学院对影片的大力支持，他坦言电影行业永远需要新鲜血液，并欣慰于看到学生们在实践中运用知识、快速成长。演员梁家辉则寄予厚望，他鼓励在杨子导演等电影人的带领下，将学院的学生乃至中国电影的新生代力量培养出来，他真诚地说道：“电影圈等着你们。”
作为学院院长，成龙在学生们心中不仅是国际巨星，更是亲切的师长。在片场，他对参与实践的学生格外上心，时常叮嘱大家要多学多练，甚至细致关心他们的生活保障。令人感动的是，即便在庞大的拍摄团队中，他也能认出学院的学生并亲切问候。更重要的是，他以自身行动树立了标杆——在高强度的拍摄中，那份全身心投入、一丝不苟的敬业精神，深深感染了现场的每一位师生，这无疑是最为珍贵的言传身教。

学院执行院长杨恒阐释了背后的办学思路：学院充分利用独特的影视资源优势，主动出击，搭建高规格的实践平台。其政策核心是鼓励学生“早进入课题、早进入团队、多进入项目”，旨在通过参与真实的电影拍摄全流程，让学生在实战中锤炼专业本领，提升综合素养。这种产教融合的模式，打破了校园与片场的壁垒，让教育不再局限于课堂，而是延伸至行业生产的第一线。
银幕上的光影故事或许短暂，但银幕之外，这种将电影制作现场变为教学第二课堂的探索，正为中国影视人才的培养开辟着一条颇具特色的路径。它不仅仅关乎一部电影的拍摄，更关乎一群年轻电影人的启蒙与成长，关乎理论与实践之间那道鸿沟的弥合。当学子们带着片场的尘土与星光回到课堂，他们所收获的，远比一份学分或一段经历更为深远——那是对一个行业的真实触感，是一份被点燃的热爱，更是一份关于未来可期的坚实底气。