电视剧《山花烂漫时》：携手守望，梦想开花
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守望相助 让梦想开花——看“燃灯校长”和“山花们”的荧屏绽放
“让学生们远方有灯，脚下有路、眼前有光”——这是张桂梅多年以来孜孜以求的目标。她是一位坚定的“燃灯校长”，用心点燃女孩们的人生梦想，感动和鼓舞了无数人。最近播出的电视剧《山花烂漫时》讲述了张桂梅创办云南丽江华坪女子高级中学的故事，以及她帮助大山中的贫困女高中生重返校园、改变命运的感人故事。在这个电视剧中，如何通过影视创作呈现独特的表达，给予新的诠释，《山花烂漫时》进行了探索。

《山花烂漫时》以真实事件为蓝本，借剧情展现了丰富的人生层面和真挚的情感。剧集首先回到了2007年，由宋佳饰演的张桂梅急匆匆地赶往乡间小路，拯救即将失学的年仅14岁的谷雨。谷雨的故事也代表了许多被张桂梅改变命运的女孩，同时揭示了张桂梅的“免费女高梦”是如何启发自己和其他女孩的。2007年是张桂梅“免费女高梦”开启的重要一年，通过长期努力和艰辛奋斗，她最终实现了自己的梦想。
这部电视剧通过展现城市与农村教育资源差距、基层女性教育困境等问题，呈现了社会的一面。剧中不仅还原了真实故事，也对女高创办故事进行了重新架构，基于现实关切和时代背景，进行了重新呈现。影视作品深度探索张桂梅所代表的“燃灯精神”，并通过细节描写展现教育的内核。
故事主线清晰明了，《山花烂漫时》讲述了张桂梅如何帮助大山中的贫困女高中生们重返校园，实现自己的人生价值。剧中涉及的一个基本问题是，这些女孩为什么需要继续学习和追求梦想？张桂梅在一场读书活动上解答了这个问题：读书不仅让你看到更广阔的视野，也让你在人生路上有更多的选择。这样的故事情节唤起了观众对教育普及的认识和重视。
整部电视剧以群像叙事形式展现了一群人的奋斗成长故事，不仅有学生被感动鼓舞、确立理想和开花结果，也有共同诠释“大道不孤”的同行者。在这些角色中，体现了不同代际女性们的守望互助和励志成长。同时，剧中塑造的一些基层官员角色也生动而丰满，展现了社会各界的共同努力与支持。
《山花烂漫时》通过展现张桂梅的“燃灯精神”，呈现了一幅共同奋斗、成长的画面。教育强国的梦想需要人人共同努力，而这部影视作品正是呼应时代精神的生动表达。通过这样的作品，我们更加深刻地认识到教育的重要性，以及每个人都可以扮演的角色，为实现教育梦想贡献自己的力量。
教授郎劲松指出，《山花烂漫时》成功地通过影视创作，展现了一个真实而充满人性光辉的教育故事。这部作品不仅是对教育家精神的致敬，也是对时代精神的呼应，为我们树立了一个充满希望和梦想的教育典范。让我们共同守望相助，让梦想在现实中绽放，让教育之光照亮每一个人的心灵。